Universidad Abierta Para Adultos

UAPA

Nombre:

Ana Dilsa Mercado Peña

Matrícula:

16-4193

Asignatura:

Tecnología de la Información y la Comunicación Aplicada a la Educación

Tema:

Unidad II

Facilitadora:

Máxima Rodríguez  M.A

Fecha:

Abril del 2016

Cuadro comparativo sobre los medios de comunicación y el uso de ellos en las aulas de república dominicana.

María Teresa Quiroz: cita que la escuela ofrece un saber ´´formalizado, organizado ´´y en los medios ´´sugiere un saber  centrado   en el entretenimiento que despierta mayor  entusiasmo e interés en los jóvenes´´ Jorge Huergo : menciona que  la  ´´comunicación educativa ´´Debe alentar el uso de los medios en la educación y particularmente en la escuela y para su utilización hay que  tener en cuenta que siempre es necesario una reflexión sobre estos, además de sus contenidos , las condiciones de la recepción  y el receptor entre otros.   Gabrijelcic, Llorens ,Roca , Santisi ,Zambella, autores del libros sin miedo a los medios de expresan que ´Los alumnos harán el aprendizaje de los medios con o sin nosotros .La diferencia está en que, si nosotros acompañamos el aprendizaje, aportamos la lectura crítica de nuevos puntos de vista ´´ También Quiroz dice que ´´Los medios deben incluirse en las escuelas ya que estos proporcionan saberes que son asimilados por los alumnos y que de la misma manera no deben estar al margen de este hecho y con distintas palabras. Ambos  autores se refieren al modelo pedagógico crítico y participativo que estimulan a la creación y a la toma deposición con respeto a lo que se ve, se escucha, y lo que se lee´´

Estos autores resaltan la importancia de usar los medios de comunicación en las escuelas, debido a que la información que recibe  el niño ofrece una respuesta más rápida a sus aprendizajes y muestra  interés por la información que se les ofrece  cuando se le proyectan los contenidos. Utilizando los medios de comunicación en el aula el maestro puede: -Cambiar el horizonte de su aula después que haga uso de los medios  de comunicación en su práctica docente. -Abordar sus contenidos de una forma más fácil. -Obtener  un aprendizaje significativo. Despertar el interés  en el estudiante. -Entre otros… Los  medios de comunicación  en la actualidad no se están usando como lo demanda  y exige el  estudiante de hoy. Nuestras escuelas no cuentan con centros de informática, ni con el personal capacitado para este tipo de enseñanza.     Debido a la falta de estos equipos  en la mayoría de las escuelas de la república dominicana, no se trabaja acorde a las necesidades y al ambiente tecnológico en que nuestros estudiantes viven.